• 傳承紅色基因,扎根中國大地 建設中國特色、世界一流大學

    時間:2022-06-07瀏覽:321設置

    高洪  中央美術學院黨委書記

     

    [摘  要]深入學習習近平總書記重要講話精神,回顧我們黨創辦新型高等教育的歷程,梳理和總結傳承紅色基因、扎根中國大地辦大學的理論和實踐,對于在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程中建設具有鮮明中國特色的世界一流大學具有重要意義。

    [關鍵詞]紅色基因;高校美術教育;中國特色

     

    習近平總書記在中國人民大學考察時指出,“要堅持黨的領導,堅持馬克思主義指導地位,堅持為黨和人民事業服務,落實立德樹人根本任務,傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學,走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路?!敝袊伯a黨早在革命戰爭年代創辦的四所高校,中央美術學院的兩個重要前身之一魯迅藝術學院和中國人民大學前身陜北公學都在其中。在魯迅藝術學院美術系一批優秀的革命美術家迅速成長,創作了一大批優秀革命美術作品,為中國美術事業播下紅色種子,留下紅色基因??谷諔馉巹倮?,魯迅藝術學院的大部分人員與延安文藝界人士組成東北文藝工作團和華北文藝工作團,其中華北文藝工作團又并入華北聯合大學文藝學院,后華北聯合大學與北方大學合并成立華北大學,文藝學院改稱“三部”。北平和平解放后華北大學三部與國立北平藝專合并成立國立美術學院,后正式命名為中央美術學院。今天,深入學習習近平總書記重要講話精神,回顧我們黨創辦新型高等教育的歷程,梳理和總結傳承紅色基因、扎根中國大地辦大學的理論和實踐,對于在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程中建設具有鮮明中國特色的世界一流美術學院具有重要意義。


    魯迅藝術學院的紅色基因,為建設新中國最高美術學府奠定了堅實根基

    1938年4月在延安創立的魯迅藝術學院是中國共產黨在抗日戰爭中建立的第一所綜合性藝術學院。魯迅藝術學院的藝術教育思想和美術創作方式,對中央美術學院的辦學方向和教學模式產生了深刻影響,為中央美術學院在新中國美術教育體系中發揮引領作用奠定下堅實的基礎,成為中央美術學院代代相傳的紅色基因。

    紅色基因之一:黨對藝術和藝術教育的高度重視和堅強領導。魯藝的教育方針是:“以馬列主義的理論和立場,在中國新文藝運動的歷史基礎上,建設中華民族新時代的藝術理論和實際,訓練適合今天抗戰需要的大批藝術干部,團結與培養新時代的藝術人才,使魯藝成為實現中共文藝政策的堡壘與核心?!痹谄D苦卓絕的戰爭年代,黨建立起來的為數不多的大學中,就有這樣一所綜合性藝術院校,可見我們黨對文藝工作一以貫之的高度重視。文藝事業成為黨和人民的重要事業,文藝戰線成為黨和人民的重要戰線。傳承紅色基因,辦好中國的最高美術學府,就是要堅持和完善黨的領導,貫徹好黨的教育和文藝方針政策,準確把握黨性和人民性的關系、政治立場和創作自由的關系,準確把握文藝發展和藝術教育的正確方向。

    紅色基因之二:藝術反映時代,創作出無愧于偉大民族和偉大時代的優秀作品。魯藝師生積極投身到前線基層創作,形成了藝術反映時代的革命現實主義文藝觀。魯藝部分師生曾組成魯藝木刻工作團奔赴敵后根據地和太行山八路軍總部開展藝術創作和宣傳工作,為報紙刻制插圖、創作故事連環畫,創辦《新華日報》華北版的副刊“敵后方木刻”,還用民間年畫的形式創作反映邊區軍民生產生活的新年畫。傳承紅色基因,辦好中國的最高美術學府,就是要引導和推動當代中央美術學院師生把自己的藝術追求與國家、民族、人民的命運緊緊聯系在一起,以自己獨特的視角記錄這個民族在這個時代的創造,在中國和世界美術史上留下這個時代的經典,創作出優秀作品奉獻給我們這個偉大的民族和偉大的時代。

    紅色基因之三:藝術來自人民生活、藝術為人民服務、藝術家要與人民結合。在毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》精神指引下,魯藝師生深入到工農兵中間、深入到火熱的生活中,虛心向人民群眾學習,把“小魯藝”的理論學習和“大魯藝”的實踐斗爭緊密結合起來。魯藝師生在深入生活的過程中,從解放區農民的審美志趣出發,充分發掘并吸收陜北民間美術造型元素,形成了延安新木刻和新年畫的民族化、大眾化風格,成為深受最廣大的人民群眾所喜聞樂見的藝術語言形式,成為中國近現代繪畫史上民族化、大眾化探索的一個高峰。傳承紅色基因,辦好中國的最高美術學府,就是要引導和推動當代中央美術學院師生繼承“關注現實、服務人民”的光榮傳統,堅持以人民為中心的創作導向,虛心向人民學習,把人民作為藝術表現的主體,為人民立像、為時代存照、為民族造型,為中國美術史留下我們這個時代里的最美人物、最動人故事、最壯麗場景。

    紅色基因之四:堅持藝術為人民服務與藝術創作規律的一致性。魯藝的課程分為三大類:必修課、專修課、選修課。必修課有列寧主義、哲學、政治經濟學、藝術論等,美術系的專修課有美術概論、中西方美術史、畫理等,選修課有外國語或上其他系的課及聽講座。課程強調為人民服務的方向,主張對中外文化遺產和優秀傳統的繼承和借鑒。傳承紅色基因,辦好中國的最高美術學府,就是要引導和推動當代中央美術學院師生全面提升專業素養和文化理論水平,廣泛閱讀人類文明特別是中華文明經典,建構起較大的思想格局和廣闊的藝術視野,堅守為人民服務的創作宗旨,遵循藝術創作規律,創作出經得起人民評判和歷史檢驗的優秀作品。

    紅色基因之五:延續中華民族文化命脈,彰顯中華民族精神。魯藝時期的創作活動十分活躍,藝術理論和觀點的爭論也在所難免,比較突出的有漫畫爭論、馬蒂斯爭論、畢加索爭論等,但都堅持中華優秀傳統文化是我們民族的“根”和“魂”。傳承紅色基因,辦好中國的最高美術學府,就是要引導和推動當代中央美術學院師生在世界文化深度激蕩中,在保持面向世界的國際視野、學習借鑒世界各國人民創造的優秀藝術的同時,以高度的文化自覺與文化自信堅守立足傳統的本土文化立場,以對國家民族的大愛,對時代變革的大識,肩負起延續民族命脈、彰顯民族精神的時代重任,努力扎根中國大地,塑造中國風范,傳播中國文化價值,弘揚中國藝術精神,反映中國人民的審美追求,展現古老民族的深厚底蘊,為人類藝術寶庫增添散發著東方藝術魅力的當代中國藝術經典。


    中央美術學院弘揚光榮傳統,孕育藝術大師、創作藝術經典、探索高端藝術人才培養模式,發揮引領中國美術事業和美術教育事業的獨特作用

    延安魯迅藝術學院美術系集中了江豐、胡一川等一大批懷抱革命理想和追求光明的美術家,他們后來成為中央美術學院的主要領導和教學骨干。向前追溯到自蔡元培等先驅們在1918年創辦國立北京美術學校之初,有陳師曾、齊白石、黃賓虹、林風眠、常書鴻、龐薰琹、聞一多、朱光潛等眾多近現代藝術大家和學者擔任教職。向后延伸新中國成立后,中央美術學院匯聚了眾多思想活躍、具備深厚人文素養的中國美術界最杰出的創作和教學研究大家:徐悲鴻、蔣兆和、吳作人、董希文等。大師匯集,使中央美術學院形成了一支中國頂尖的藝術人才隊伍,創作了中國美術史上不朽的經典,成就了中國美術事業發展的高峰。在中央美術學院的百年輝煌歷程中,黨的領導發揮著重要的作用,形成了黨建和思想政治工作的光榮傳統。1921年中國共產黨成立后,就在這里發展黨員、開展活動并于1925年成立了黨支部,是北方最早的學校黨組織之一,黨支部書記是學生會主席姚宗賢。新中國成立后,黨組織通過精神凝聚、事業凝聚、組織凝聚、活動凝聚、情感凝聚,團結中國最優秀的美術家和美術教育家,肩負起黨賦予的歷史使命,服務經濟社會文化建設,培養國家需要的一流藝術人才,充分發揮引領方向、提高境界、凝聚人心、服務成長的領導核心作用,紅色基因代代相傳。

     紅色基因傳到新中國成立的中央美術學院,師生們滿懷“藝術為人民服務、為社會主義服務”的信念與情懷,開啟了新中國美術事業和美術教育事業的新時代,建立了新中國美術教育制度和學科設置的基本框架,培養了一大批美術干部和美術教師,創作了一系列不朽的經典作品,奠定了新中國美術教育的基本格局。紅色基因傳到改革開放的中央美術學院,歷經磨難的師生煥發青春,繼承中華民族優秀文化傳統,學習借鑒世界先進文化成果,開辟了與中國社會主義現代化進程相適應的高等美術教育發展的新天地。紅色基因傳到充滿機遇與挑戰的新世紀的中央美術學院,學校充分發揮自身優勢,建構了多學科、大美術的辦學格局,躋身于世界著名高等美術院校之列。

    在探索高端藝術人才培養模式方面,中央美術學院繼承魯藝及國立北平藝專多年的藝術教育經驗和“關注現實、服務人民”的光榮傳統,探索社會主義美術教育的新路,在教學體制改革、專業學科設置等方面開創先河,引領著中國高等美術教育的方向。目前的中央美術學院,采取“寬基礎”—“專業基礎”—“專業工作室+跨學科學習+實習實踐”—“畢業創作”的教學改革模式,確保一流的教師因材施教、全方位熏陶、高境界引領、大視野拓展,一流學生耳濡目染、觸類旁通、志在超越?;A課程體系進行嚴格的基礎訓練和廣泛的理論學習,為藝術人才長遠發展奠定扎實的專業基礎和寬厚的人文修養基礎。專業課程體系發揮教師的學術特長,加強師生互動,挖掘學生潛能,培養學生的專業研究素養和創新能力??鐚W科學習涉及古今中外藝術傳統和發展潮流,培養學生開放的視野和創造性思維,增強學生藝術創造的思想性和想象力。實習實踐通過采風、寫生、社會實踐、藝術考察,引導學生從民間、自然和現實生活中汲取營養,形成關注現實、服務社會和人民的創作觀念。全方位、高水準的“畢業季”全面展示學生畢業創作成果,直觀檢驗學校教育教學成效。

     在彰顯時代的藝術創作和服務社會方面,適應時代發展,探索建立服務經濟社會文化發展的新途徑,從由造型藝術為主的學科發展到具有造型藝術、設計藝術、建筑藝術、藝術人文的綜合美術學科體系,為“關注現實、服務人民”的學校傳統不斷賦予時代內涵。參與國家重大主題藝術創作,城鄉建設、生態環保、信息化建設等一系列與經濟社會發展和人民生產生活相關的重大項目,為國家經濟社會文化建設作出貢獻。以深度國際化與高度自主性并重的姿態深入推進美術教育交流,通過中外藝術家互動的教與學,把世界優秀藝術帶到中國,把中國優秀藝術傳到世界,以鮮明的中國特色、高水平的教學質量和學術成果,發揮國際影響力。


    扎根中國大地,建設具有鮮明中國特色的世界一流美術學院

    顧黨創辦新型高等教育的歷史,我們深刻地認識到,面對繁榮發展社會主義文藝、建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史任務,面對深化高等教育綜合改革,建設世界一流大學和一流學科的時代要求,面對中央美術學院要肩負的中國最高美術學府的神圣使命,必須始終堅持以下基本經驗:

     第一,堅持社會主義辦學方向,不斷探索和把握高端藝術人才成長規律和高等藝術教育規律,與時俱進,開拓創新,培養為人民服務、為建設中國特色社會主義事業奉獻、為實現中華民族偉大復興奮斗的高端藝術人才。

     第二,堅持建設具有鮮明中國特色的世界一流美術學院的辦學定位,不斷追求教育教學的高標準、學術研究的高水平、藝術創作的高境界、服務社會的高質量,引領美術事業和高等美術教育事業的新發展。

     第三,堅持匯聚中國最優秀的藝術家和培養最具天賦及創造力的學生,尊重他們的主體地位,把他們的積極性、主動性、創造性保護好、引導好、發揮好,為他們提供良好的學習、創作、成長的條件和環境。

     第四,堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針,融匯古今中外一切優秀文化,包容各種藝術風格流派,倡導學術自由,尊重藝術家個性,營造美術事業繁榮發展和高端美術人才健康成長的良好氛圍。

     第五,堅持依法辦學,建設具有中央美術學院特色的現代大學制度,健全完善各項規章制度和運行機制,不斷提高學校治理能力和治理水平,通過制度和機制使學校各項工作始終保持最佳狀態和一流水平。

     第六,堅持黨的領導,加強黨的建設,加強和改進思想政治工作,把竭誠服務學生健康成長和教師進步發展作為全部工作的出發點和落腳點,營造團結和諧奮進的良好氛圍,不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

     在中國共產黨創辦新型高等教育的新起點上,在中華民族最接近實現偉大復興的新的時代條件下,我們有信心、有能力傳承紅色基因,團結凝聚中國最優秀藝術家,不忘初心,擔當使命,扎根中國大地,扎實辦好具有中國特色的世界一流美術學院。


     來源:2022年第9期《中國高等教育》雜志

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