• 人才風采 | 深挖翠羽、細掘根本——走近六盤水師范學院副教授肖思友

    時間:2022-05-06瀏覽:746設置

    肖思友,工學博士,六盤水師范學院副教授,現任土木與規劃學院土木工程系主任,貴州省鄉村安全與人居環境研究中心負責人,貴州省巖石力學與工程學會理事。主要從事地質災害防治方面和巖土工程數值計算方面工作。

    走進奧學樓11樓,肖思友的辦公桌靠近窗戶,一扭頭便可以看到窗外青山綠樹,隱約可見幾株顏色不一的花樹夾雜在綠意之間,儼然一派生機盎然的寧和景象。天氣好的時候,陽光透過玻璃落在他的辦公桌上,略微凌亂的文件和桌面閃爍著柔和的光澤。

    “從湖南湘潭到南華大學、再到中南大學、再到中國科學院大學,來六盤水后,希望能和同事、學生一起為社會做力所能及的貢獻?!毙に加颜f。

    治“亂”掘根本,蔓延相牽鉤

    治“亂”掘根本,蔓延相牽鉤?!鞍踩前l展的底線,‘綠色’是高質量發展的底線,因此,防災減災對社會經濟發展至關重要?!边@是肖思友選擇學習山地災害防災減災技術和理論的原因?!胺罏臏p災相關科研項目是我能為社會做的實質性貢獻?!?/p>

    所學皆有用,所用皆所學。一直以來,擔任貴州省巖石力學工程學會理事和六盤水市建材協會副秘書長的肖思友以所學專長,積極對接地區和部門,致力于社會服務科學研究,推動六盤水地區行業科技交流,并在科研領域不斷探索前行,先后收獲了累累碩果。

    據統計,肖思友以防災減災為研究對象,在Landslides, Bulletin of Engineering Geology and the Environment, Journal of Mountain Science,巖石力學與工程學報、巖土工程學報、巖土力學等行業期刊累計發表SCI和EI論文20余篇;完成都勻市應急管理局和平塘縣應急管理局房屋抗震能力初步評判項目2項、中鐵工程設計咨詢集團有限公司城市軌道交通設計研究院橫向項目2項;帶領團隊完成全國第一次自然災害風險普查水城區、六枝特區和赫章縣地質災害風險普查項目3項,目前均已通過省級驗收?,F在正和113地質隊共同編制六盤水市級成果報告;他還擔任全國第一次自然災害風險普查水城區和六枝特區森林火災風險普查技術組組長。目前水城區國家質檢為優秀,六枝省級質檢為良好,相關工作獲得了多家媒體報道;同時,肖思友還主持貴州省科技廳科研項目和省教育廳科研項目各1項,獲得中國黃金協會科技進步二等獎。

    科研需要專注、細致和耐心,更需要吃苦耐勞的精神。而他自己的教學和科研路,就是專注、細致、耐心和吃苦耐勞精神的最好體現。

    對于科研工作,肖思友嚴謹、一絲不茍?!八加压ぷ鲿r注意力高度集中,這是值得我學習的?!毙に加训耐聴罘教岬?,有一次肖思友在寫報告時,楊方在旁邊跟他說話,叫了好幾聲他沒應,楊方納悶肖思友為什么不理他,走近才發現是因為過于專注沒聽到。對于肖思友的工作態度,楊方這樣評價,“思友對工作要求十分嚴格,而且一絲不茍。一次我們在猴場做關于一個項目的樣方,由于學生對儀器操作不熟練,導致數據偏差,其實樣方的標準已經達到了要求,也可以根據現有的報告推出需要的數據,但思友堅持實事求是重做一遍?!?/p>

    肖思友還是一個“工作狂”,常常因為工作很晚才回家,和雨雪等壞天氣打交道的野外實地調研是工作中的“家常便飯”、還有著連續二十幾天熬夜工作到早晨7點,休息兩個小時接著工作的記錄。

    “與時俱進、學無止境,保持積極進取不斷學習,才能得到發展?!毙に加颜f。工作之余,他會利用網絡平臺讀論文、學習國內外先進的技術,不斷提升、夯實自己的理論知識,并持續科研產出。

    目前,肖思友申請成立了貴州省鄉村安全與人居環境研究中心,并獲批校級科研平臺,團隊包括土木、采礦、地質、安全、城規、風景園林和生科等專業。與市住建局積極對接,爭取在鄉鎮振興和新型城鎮化建設領域打造示范性項目,以學致用鞏固脫貧攻堅成果,保障山區生態環境、促進經濟發展、助力鄉村振興。

    或如親校獵,玉虬挖翠羽

    “六盤水自然地理環境很吸引人,一是環境很優美,二是六盤水市對防災減災工作的高度重視。來到六盤水成為一名教師,我其實也是帶著自己的‘抱負’而來的?!毙に加芽戳丝创巴?,青山綠樹,藍天清澈,陽光透過玻璃落在地板上。

    幫助學生清晰規劃未來、培養專業良好學風、側重鼓勵學生考研是肖思友的教學工作重心之一?!熬蜆I是學生規劃未來的核心問題?!毙に加颜J為,長遠來看,更鼓勵學生考研。一是可以很好地解決就業這一難題,二是考上研究生意味著更上一層平臺,視野更開闊也更好做下一步的規劃。

    教學方面,肖思友主張學生走出教室去實操、去體驗,而非一味停留在書本層面,以實踐理解理論知識,夯實基礎。在肖思友的實習測量課上,他會帶著學生去測量博學樓,反反復復測好幾次。為調動學生積極性、增強學生實踐經驗,肖思友還鼓勵所帶班級的學生積極參加測量比賽。

    肖思友說,“對學生要求嚴格并不是想以此吹噓夸耀自己、在學生面前樹立起高高在上的形象,而是希望通過自己的努力工作,起到一個正面的模范性的引導作用?!痹诮探o學生專業知識的同時,更傾向于教給他們艱苦奮斗和負責細心的態度。肖思友認為這是教書育人的意義。

    或如親校獵,玉虬挖翠羽。對于踏實刻苦,認真學習的學生,肖思友會主動給予幫助、帶領學生開展科研項目、參加技術培訓會和省市學術交流會。2017級土木工程專業學生何佳俊在老師的支持下進入了中國鐵道科學研究院工作,2017級土木工程專業學生雍超源在老師的鼓勵下考取了貴州大學的研究生。

    2019級土木工程專業學生夏真貴是目前肖思友團隊的在校學生之一。據夏真貴說,從21年6月份開始,便在老師的指導下開展都勻市和平塘縣房屋抗震能力評價項目,在老師一步一步的指導下,順利通過省地震局的驗收,初步嘗到了項目完成后的喜悅和收獲。開展水城區、六枝特區和赫章縣地質普查以來,和老師赴省地質環境院和區縣自然資源局參加自然災害風險普查技術培訓會,赴遵義貴州有色地質和核工業勘查局三總隊請教專家,通宵熬夜是家常便飯,項目需要時雨雪天氣也在野外進行調查,當時總結了一句話,雨雪交加,黑白不分。通過團隊的努力項目均順利驗收,現在正在老師的指導下開展六盤水市級地災風險普查報告編寫,并已提交省廳驗收。能作為主要技術人員參與到全國第一次自然災害普查,受到合作單位的認可,我們感覺到具有非常的意義。

    看到學生一步步成長,肖思友表示欣慰且開心:“目前我們團隊的學生能獨擋一面完成科研和社會服務任務,也期待他們將來能在工作崗位上有更大的作為?!保ㄎ?大學生記者團 楊志連)

    肖思友帶著學生在實操


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